É verdade que andaram autorizando a abertura de cursos de medicina em número maior do que o recomendado. Por outro lado, se precisa condenar a pressão que há muito é exercida pelo Conselho Federal de Medicina, que sempre se posicionou contra novos cursos, não por que isso fosse desnecessário, mas para preservar uma odiosa reserva de mercado. Também se deve reconhecer que, por extrema ganância, empresários e instituições baixaram o nível existente, ao se preocuparem muito mais com o quanto cobrar – e lucrar – do que com aquilo que precisavam oferecer, em termos de qualidade. E agora a situação fica escancarada, quando o Ministério da Educação faz um teste mais do que necessário e torna público que muitos dos futuros médicos não terão as condições mínimas para cumprir seu papel junto à população.

A testagem de qualidade é o Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed). Isso se tornará rotineiro, sendo que os resultados da primeira edição foram divulgados agora, em janeiro de 2026. Ele foi instituído no ano passado, em substituição ao Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), especificamente para cursos de medicina, com foco em avaliação de competências práticas e teóricas de alunos concluintes. Ou seja, aqueles que estão prestes a entrar no mercado de trabalho.

A abrangência foi de 351 instituições públicas e privadas, entre as que existem em todo o território nacional. Ao todo há no país 440 cursos com os demais – os não testados – ainda não tendo concluintes, por serem mais recentes. O número de faculdades mais que triplicou, em 20 anos. Em 2004 eram 143 e estima-se que mais algumas ainda venham a surgir, nos próximos anos, chegando em algo próximo de 500, uma vez que existem processos em andamento.

Neste primeiro Enamed, aproximadamente 30% dos cursos tiveram uma avaliação considerada insuficiente, com notas baixas, devendo enfrentar medidas de supervisão do MEC. Enquanto 107 instituições estão nesta ponta de baixo, de fato alarmante, com notas 1 e 2, outras 163 tiveram alto desempenho, com notas 4 ou 5, que são as mais altas. Dos cursos que existem em nosso Estado, apenas dois tiveram nota máxima: a Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS) e a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA). Com conceito 4 tivemos UFRGS (Porto Alegre), UFSM (Santa Maria), UFPel (Pelotas), FURG (Rio Grande), UFFS (Passo Fundo), UCS (Caxias do Sul), UPF (Passo Fundo) e URI (Erechim). No conceito 3, que ainda é considerado satisfatório, mas com ressalvas, estão Unisinos (São Leopoldo), UCPel (Pelotas), Unisc (Santa Cruz do Sul), Feevale (Novo Hamburgo) UFN (Santa Maria), Unijuí (Ijuí) e Unipampa (Uruguaiana).

Entretanto, o Rio Grande do Sul se deparou com a informação de que três instituições ficaram com conceito 2, que é insatisfatório. São elas a Ulbra (Canoas), a Univates (Lajeado) e a Attitus Educação (Passo Fundo). Consta que ocupar essa faixa leva à determinação de que as vagas ofertadas sejam de pronto reduzidas. E que uma série de outras medidas buscando adequação e melhoria sejam implementadas. Por aqui, nenhuma ficou com conceito 1, o que significaria a imediata suspensão dos ingressos.

A prova teórica era composta por 100 questões de múltipla escolha, com a utilização da Teoria de Resposta ao Item (TRI) e o Método de Angoff Modificado, com o objetivo de definir o nível de proficiência. Um sistema científico, confiável e inquestionável. E os resultados mais detalhados, não apenas das instituições gaúchas citadas, como ainda as demais localizadas em todo o território nacional, podem ser consultados com o acesso ao portal oficial do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), ou ainda no e-MEC. Para concluir, foi proposital neste texto o destaque com negrito dado para as duas melhores colocadas e para as três que estão no fim da fila. As primeiras porque merecem aplausos, as últimas porque a sociedade tem que cobrar a imediata revisão de seus procedimentos.

31.01.2026

O bônus de hoje é Sem Saúde, da Gabriel o Pensador.

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